大きな変化と借金が失望の源に(THES 2007年8月31日号)

Drastic change and debts may prove discouraging

ベッドフォードシャー大学法学部2年のHaannah Osunsinaさんによれば、黒人の学生の成績が比較的低いのは大学への相反する感情に起因しているという。移民を親に持つ彼らは「勉強すればよい収入を得られる」という両親の信念に従って大学に「行かされている」という意識が強く、また、学生は学位をとってもいい収入が得られない例を身近に見ており、借金やその後の就職の難しさが彼らのやる気をそいでいる、と言う。

彼女自身、大学がサセックス大学への遊学を認めてくれたことで大いに勇気づけられたものの、同じような境遇で自律的学習を求められた学友の何人かが環境の激変に耐えられず、結果留年してしまったというマイナス面も目にしている。「個人指導教員がもっと個々の学生に目を配り、学期末に彼らの頑張りをフィードバックしてくれれば、学生たちは誰かに励ましてもらっていると感じることができるのではないか」と示唆している。

（要約：OFIASインターン　長谷川　涼子）

大学はまだ別世界：マイノリティ学生の現状(THES 2007年8月31日号)

For some, campus is still another country

民族的少数派であるアジア人学生は、白人学生に比べて取得学位レベルが低いだけでなく、大学に対する満足度も低い実態が、2005年度と2006年度の全国学生調査を分析した英国高等教育資金評議会（Higher Education Funding Council for England）により明らかにされた。HEFCEは、民族的少数派の学生の不満と彼らへのサポート不足を改善させる必要があるとしている。

この問題の背景には、こうした学生がよく抱える貧困だけでなく、民族差別もあるとされる。人種的平等委員会（Commission for Racial Equality）関係者は、OB会が保守的であり、マイノリティのスタッフがいくらもいない大学があると述べている。黒人学生にも厳しい状態で、黒人学生より黒人の清掃スタッフの方が多い大学がいくらもあるという。

全国学生連合（National Union of Student）の担当者によれば、多くのアジア人学生は貧しく、親元から通学せざるを得ない。また、学業と仕事を並行させているため大学生活を満喫することができない。さらに、周囲に同じアジア人学生が少ないため、孤立感とサポートへの不安を抱えている。それらのことが不満の下敷きになっているという。

民族的少数派の学生へのこうした調査は始まったばかりで不明点も多く、今後も調査とサポートが必要とされる。

（要約：OFIASインターン　長谷川　涼子）

ノーベル文学者、英文学部閉鎖を主張(THES 2007年8月31日号)

Close English departments for benefit of nation, says Naipaul

2001年のノーベル文学賞受賞者であるヴィディア・ナイポール卿は、サンデータイムズ紙の取材に対し、大学は英文学部を閉鎖すべきと述べた。しかし、英文学の研究者はこれに対し、議論好きな小説家の単なる挑発にすぎないと、受け流している。

ナイポール氏は英文学部の閉鎖は「英国民の知的生活の質を大いに向上させ、人的資源の無駄遣いを減らす」と主張。また、「学者は押しつけがましく自説をまき散らしており、彼らの本は英文学が大したものであると学生に思い込ませている」、「英文学の専門用語は中身の無い思想を取り繕っているだけ」と非難した。また、大学は測定可能な事実のみを扱い、科学だけを教えるべきと述べている。

ほとんどの英文学の専門家はこの意見を無視している。ある文学者は「彼の意見は論理がはっきりしていない。学者の分析の手法を非常に心配しているようだ。きっと学者からの批評に傷ついているのだろう」と述べた。別の学者は「英文学部がなかったら彼は有名になれなかっただろう」と述べた。

（要約：OFIASインターン　須田　丈夫）

講師が携帯メール世代をうまく活用(THES 2007年8月31日号)

Lecturer taps into the text generation

ケビン・リンチ氏は、彼の講義中に、学生が携帯電話を取り出し、メールを打ち始めても気にしない。なぜなら、彼がそうするように頼んだからだ。

リンチ氏は、リーズ大学で歴史を教えているが、講義中に彼の質問に対する意見回答を携帯メールで送るようにさせている。送られてきたメールは、教室のスクリーンに映し出されるようになっている。これによって手を上げて意見を求めるよりも多くの反応を得ることができている、という。

近年、リーズ大学では、商業的目的からメールシステムを試行しており、大量のメールがローコストで一斉に送れるようになっている。

（要約：OFIASインターン　藁科智恵）

翼を広げる元ポリテクニック(THES 2007年8月31日号)

Former polytechnics spread their wings

ジョン・メイヤーによって、ポリテクニック（実用的コースを備えた英国の総合高等教育機関）が、「新型大学」になってから15年が経過した。英国の高等教育に起きた最高のことであるとも最悪のことであるとも言われている。エリートのバリアをなくすことに重点をおいたこの変化は、左翼のシンクタンクによって考えられたと思いきや、保守的な政府によって主導されたものだった。

ポリテクニックの校長の中には大学という名称を掲げることに反対していた人々もいたが、多くの校長はそれに賛成していた。また当時のキャンペーンのスローガンとして、「名前は変わったが中身は変わらない」という言葉が用いられた。しかし、ほとんどのポリテクニックは、これを機会に従来の大学のように、研究に重きを置く方向に動いた。ポリテクニック校長連合会の元理事長ロジャー・ブラウン氏は、「これを象徴しているのが、ほとんどのポリテクニックの校長が英国大学連合への入会を急いだという事実だ。私たちが全く新しいセクターを創出しようとしているということを認識するためにも、全く別の教育機関を作った方が良かった。」と述べているが、「新しい大学を作ったことにより多様性の増加の面で成功した。」とも付け加えた。

新しい大学では、学生数が急激に増加しているが、教員に対する学生数増加の側面もある。デモントフォート大学（元ポリテクニック）のネイル・ウィリアムソン氏は、学生数増加によるスタッフの労働負担は大きく、古い大学よりも経営上のアプローチに力を入れる傾向がある、と述べている。しかし、そのアプローチによって、新しい大学が政府の方針や高等教育市場の急速な変化に対応できているのだとする人々もいる。また、ニューマン高等教育カレッジの校長は、新しい大学はさらに細分化していくだろうとしている。

教育協会の高等教育学のロン・バーネット教授は、新しい大学は、あれこれなりふり構わずの状態で、得られるものを得るために方向が定まらないまま進んでいる、と述べた。

（要約：OFIASインターン　藁科智恵）

大成功：メディア研究が、無意味な専攻のレッテルを返上(THES 2007年8月31日号)

Runaway success: media studies overcomes 'mickey mouse' tag

もし、新しい大学の発展に関連がある専攻があるとすれば、それは、メディア研究であろう。すべてのくだらない専攻の母であるとされてきたが、最近の比較的良い就職率などから、メディア研究が地位を得はじめている。高等教育の芸術・デザイン・メディアの科目センターのデータによると、1997年から2006年の間に、フルタイムのメディア研究の学部生が344％増加している。グラスゴー大学のクリスティン・ゲラグティー教授は、ポリテクニックが大学になる際、大きな設備を用意せずに新しいことをしたいという学生の要望に応えられる専攻を必要としていて、それがメディア研究であった、と述べた。

（要約：OFIASインターン　藁科智恵）

オクスフォード・ブルックス：伝統的大学を相手に善戦(THES 2007年8月31日号)

Oxford Brookes: giving the traditionals a run for their money

オクスフォード・ブルックス大学は、新しい大学を型にはめるのが難しいことを示す例となっている。前副学長も現副学長も、研究ランキングの評価を重視していることを明言し、それは正しい目標であるとしている。前副学長クリーヴ・ブース卿は、ポリテクニックが大学と全く違った使命を持っているとか、ポリテクニックは職業的で大学はそうではないと思ったことは一度もないとしている。2001年の研究評価では、ブルックスの歴史学は最高評価を得ていて、ランキングでは、いくつかの古い大学よりも上位に位置している。この成功は学生数にも反映しており、1992年に 10000人だったのが、2006年には、19000人となっている。

（要約：OFIASインターン　藁科智恵）